將每位顧客都視為個(gè)單獨(dú)步入式高低溫試驗(yàn)室

　　“95后”女工漸成機(jī)電維修主力�！耙痪�元，還是招不到人�！弊蛉眨�武漢2017年中等及以上職業(yè)技術(shù)院校與部分重點(diǎn)企業(yè)用工對(duì)接洽談會(huì)在江漢大學(xué)舉行。22所大專(zhuān)院校對(duì)接27所市內(nèi)大型用工企業(yè)，逐步緩解普工“用工荒”�！拔覀兲貏e希望和企業(yè)展開(kāi)深度合作，通過(guò)開(kāi)展‘百名企業(yè)高管上講臺(tái)’等活動(dòng)，讓企業(yè)真正融進(jìn)來(lái)�！苯瓭h大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)范純新認(rèn)為，當(dāng)下企業(yè)更多需要的是“定制人才”。（7月18日《武漢晚報(bào)》）

　　在高溫之大背景下，“95后”女工漸成機(jī)電維修主力，高低溫交變濕熱試驗(yàn)箱這個(gè)新聞聽(tīng)起來(lái)還真有點(diǎn)別致。但這就是活生生的現(xiàn)實(shí)，無(wú)論是企業(yè)還是高校，高低溫交變濕熱試驗(yàn)箱目前還無(wú)法改變。于是，企業(yè)和高校中有識(shí)之士開(kāi)始呼吁：時(shí)代需要“定制人才”。

　　定制人才的概念是從“定制營(yíng)銷(xiāo)”中移植而來(lái)的�！岸ㄖ茽I(yíng)銷(xiāo)”是指企業(yè)在大規(guī)模生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，將每一位顧客都視為一個(gè)單獨(dú)的細(xì)分市場(chǎng)，根據(jù)個(gè)人的特定需求來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合，以滿足每位顧客的特定需求的一種營(yíng)銷(xiāo)方式。相比傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)模式，“定制營(yíng)銷(xiāo)”突出的特點(diǎn)是根據(jù)客戶(hù)的特殊要求來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)。定制人才要具有現(xiàn)實(shí)的價(jià)值，當(dāng)然也必須滿足企業(yè)這個(gè)客戶(hù)的用人需求。

　　如今的“90后”，受社會(huì)大環(huán)境以及價(jià)值觀念有所不同的影響，其中不少人不愿上夜班，不愿從事戶(hù)外工作，否則，屁股一擰就辭職。高溫下如果車(chē)間沒(méi)有空調(diào)，自然也不愿干，終使“‘95后’女工漸成機(jī)電維修主力”。作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一種社會(huì)現(xiàn)象，我們不必也沒(méi)有理由對(duì)此作過(guò)多非議。只是作為企業(yè)來(lái)講，在希望全社會(huì)特別是人才就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)和機(jī)構(gòu)，能夠幫助大學(xué)畢業(yè)生樹(shù)立正確的、切合實(shí)際的價(jià)值觀念和就業(yè)觀念的同時(shí)，更應(yīng)在人才成長(zhǎng)和培養(yǎng)的機(jī)制上做點(diǎn)文章。

　　從目前情況看，校企聯(lián)合，從長(zhǎng)計(jì)議，高校為某個(gè)或某類(lèi)企業(yè)培養(yǎng)“定制人才”，確實(shí)不失為一種有效的解決辦法。應(yīng)該特別指出的是，這種帶有探索性質(zhì)的機(jī)制要建立起來(lái)，并逐步完善走向成熟，不僅需要假如時(shí)日，接受市場(chǎng)的檢驗(yàn)和考驗(yàn)，更需要政府相關(guān)職能部門(mén)的大力支持，為之創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。

　　內(nèi)因總是事物發(fā)展變化的主要因素。在校企聯(lián)合培養(yǎng)“定制人才”工作中，高低溫交變濕熱試驗(yàn)箱企業(yè)需要傾心傾力的地方很多，需要做的相關(guān)工作也很多。據(jù)報(bào)道，7年前，同樣是武漢的一些企業(yè)遇到大面積“用工荒”，但大都通過(guò)改善福利待遇等軟性環(huán)境度過(guò)了，如領(lǐng)導(dǎo)看望慰問(wèn)一線員工，改善勞動(dòng)作業(yè)條件，增加區(qū)文體設(shè)施，經(jīng)常舉辦文娛活動(dòng)，按季度加工齡工資，發(fā)放留任獎(jiǎng)金、過(guò)節(jié)費(fèi)等等。

　　當(dāng)然，為了從根本上解決這種“臨時(shí)抱佛腳”的現(xiàn)象，還是要提早動(dòng)手，在與高校聯(lián)合培養(yǎng)“定制人才”上下功夫。
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